Voici une petite ruse pour incorporer une figure Tikz dans une page HTML.

Des expériences

Le calcul de sommes est un favori de l'initiation à l'algo au lycée.
Prenons la somme partielle de la série harmonique :

$$
\sum_{k=1}^{k=n}\frac{1}{k}
$$

Rien de plus simple à programmer :

Les nouvelles technologies non plus comme moyen d'illustrer un problème mathématique mais comme objet d'étude mathématique...

Voici une proposition de squelette des 5 « one liners » à rendre avant vendredi 28 février 08 h 02... On pourra utiliser les fonctions suivantes:

Sage permet de travailler beaucoup plus convivialement avec la bibliothèque MPFR de C.

Complétez le script sage suivant qui permet d'utiliser les méthodes de Briggs et de Héron vues en cours.

Voici un nouvel article pour la revue MATHÉMATICE concernant l'exercice 4 du
sujet du Bac S Antilles de septembre 2013.

Une nouvelle fois, un sujet de Bac reproduit les calculs d'un tableur et on ne peut que le regretter...

N'utilisez jamais excel pour faire des calculs !!

Regardez le massacre:

Voici le code à compléter pour la semaine 8 concernant les algorithmes de Kahan-Dekker et de Pichat :

Un atelier LaTeX est organisé le 8 février dans les bâtiments de Linux Nantes.

Voici l'archive contenant le document de travail.

Voici une des 257 implémentations de l'algorithme de Gauss... Petite originalité : on utilise des listes dynamiques et on ne les parcourt que par «tête et queue».

C'est assez efficace...Quelques microsecondes pour le calcul du déterminant d'une matrice de taille 1000.

Pour éviter que vous ne sombriez dans l'ennui d'ici janvier, voici un petit travail à effectuer pour la fin de la semaine 2 de l'année 2014.

Il s'agit de fabriquer un petit outil cryptant des chaînes de caractères en utilisant le chiffrement de Hill. Renseignez-vous sur cette méthode mise au point dans les années 1920.

Nous travaillerons sur les 95 caractères affichables du code ascii 7 bits.

Vous pourrez utiliser le fichier ci-dessous comme squelette de départ.

Vous devrez par exemple obtenir :

Voici un petit travail pour les INFO1 qui devra être rendu sous forme d'un fichier hs et transmis via courriel à votre responsable de TD avant le vendredi 13 à 17h59.

Nous ne chercherons pas
à être très efficaces : nous nous contenterons d'une approche naïve utilisant
les caractères ASCII.

Voici une petite classe Haskell rigolote qui permet de travailler sur $\mathbb Z / n \mathbb Z$ avec $n$ petit sans parler d'arithmétique modulaire ni même d'addition : on fait tout, tels des Mac Gyver des mathématiques, avec une fonction successeur.

Voici les fonctions Jokers du TP Maple sur les courbes elliptiques : un copier-coller vaut mieux qu'une longue frappe ! Consacrez plutôt votre temps à réfléchir...

Si des étudiants de DUT INFO survolent cet article, ils pourront apprécier l'emploi de la théorie des groupes en informatique ;-)

Ce TP était l'occasion d'avoir une vision dynamique de problèmes géométriques, de découvrir quelques notions de topologie algébrique, de géométrie différentielle, de cheminement aléatoire sans en avoir l'air, et tout ça avec une petite tortue : de grandes choses à partir d'outils basiques, une nouvelle vision de problèmes connus, la main à la pâte mathématique, travailler pendant deux heures comme un apprenti chercheur...que du bonheur. Remarque : personne n'a parlé dans la première partie de la notion importante, celle de rayon de courbure...

Un point sera fait en amphi. Remarque générale : vous êtes trop nombreux à arriver en TP sans note et vous persistez à frapper vos claviers aveuglément. On passe 3/4 d'heure à régler de stupides problèmes de syntaxe sans intérêt car vous n'avez pas cherché le problème sur les aliens. Cela va continuer car vous êtes encore trop nombreux à ne pas sortir de crayon pour noter les problèmes rencontrés et leurs solutions.